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Destaque editorial

Formação docente, inteligência artificial e metodologias ativas: potencialidades para o processo de ensino e aprendizagem

Artigo científico publicado na Aposta: Revista de Ciencias Sociales analisa como a formação docente pode integrar inteligência artificial e metodologias ativas de maneira crítica, ética e pedagogicamente fundamentada.

Artigo científicoAposta: Revista de Ciencias Sociales
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Inteligência ArtificialEnfermagemSaúde DigitalEducação
01 · Produção científica

Conhecimento com fonte,
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Artigos e trabalhos acadêmicos apresentados com seus dados bibliográficos, autoria, DOI e acesso à fonte original.

01Artigo científico
Inteligência Artificial

Formação docente, inteligência artificial e metodologias ativas: potencialidades para o processo de ensino e aprendizagem

Ramon Vaz dos Santos · Carlos Eduardo Severino · Germano Alves Cavalcante +6

Publicado emAposta: Revista de Ciencias Socialesv. 24 · n. 115 · e1302DOI 10.23900/ra.v24i115.1302
02Trabalho em congresso
Inteligência Artificial

CliniNurse Pro Advanced®: integração de inteligência artificial generativa na formação de enfermeiros em terapia intensiva

Talles Cesar Dias · Carlos Eduardo Severino · Marcelo Augusto Nicoletti Puricelli +1

Publicado emSimpósio de Revolução Digital 2025: concretizando a transformaçãoResumos expandidos · SRD25 · UFSCDOI 10.5281/zenodo.18544939
03Trabalho em anais de congresso
Enfermagem

Ensino em enfermagem: treinamento de sutura simples no Metaverso

Carlos Eduardo Severino · Grace Teresinha Marcon Dal Sasso

Publicado emAnais Estendidos do XX Congresso Brasileiro de Informática em Saúde - CBIS’24Pesquisa em andamento · RPA013 · p. 372-376DOI 10.5281/zenodo.14175656
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03 · Artigos & Conteúdos

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Acervo editorial

3 conteúdos verificados

Inteligência Artificial

Formação docente, inteligência artificial e metodologias ativas: potencialidades para o processo de ensino e aprendizagem

Artigo científico publicado na Aposta: Revista de Ciencias Sociales analisa como a formação docente pode integrar inteligência artificial e metodologias ativas de maneira crítica, ética e pedagogicamente fundamentada.

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Inteligência Artificial

CliniNurse Pro Advanced®: integração de inteligência artificial generativa na formação de enfermeiros em terapia intensiva

Trabalho apresentado no Simpósio de Revolução Digital 2025 descreve o desenvolvimento inicial de uma ferramenta que integra inteligência artificial generativa, apoio à decisão clínica e educação para enfermeiros de terapia intensiva.

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Enfermagem

Ensino em enfermagem: treinamento de sutura simples no Metaverso

Trabalho publicado nos anais do CBIS’24 apresenta uma proposta de treinamento imersivo para sutura simples, articulando metaverso, realidade virtual, realidade aumentada e aprendizagem baseada em problemas.

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